Plan de Acción

Pensamiento Crítico

Introducción Tecnologías Educativas y Recursos Audiovisuales

     Los Recursos Audiovisuales han venido desarrollándose especialmente durante lo que llevamos del siglo XXI. La aprición de nuevas tecnologías, estudios relacionados con la enseñanza en distintos campos ha propiciado que vivamos en una realidad muy diferente a la de épocas atrás. Me refiero a épocas donde la eduación era más limitada, donde las distancias eran un factor clave que determinaba el desarrollo académico de un individuo. Donde la cercanía, el status económico y social eran un factor que garantizaba oportunidades de estudio en los diferentes campos de la instrucción.

En esta oportundiad contamos con computadoras que cada día ofrecen mayores opciónes tanto para transmitir conocimientos como para recibirlos. Programas relacionados con el audio, las imágenes estáticas y de video cuyo propósito es hacer de la experiencia de enseñanza un proceso llevadero y ameno. Donde las distancias entre profesores y alumnos ya no son un obstáculo y donde la variedad de temas así como de contenido sea rico, diverso e interactivo. Las diferentes formas de comunicaciónes entonces han venido jugando un papel definitivo en los procesos académicos, que empiezan desde edades muy tempranas y se extienden inclusive a personas de edades avanzadas que gracias a la tecnología pueden obtener los beneficios necesarios para continuar con sus estudios.

Los Recursos Audiovisuales son diversos y en este blog intentaré exponer las bondades que ofrece la tecnología con respecto a la educación. Al hablar de recursos me refiero a las diversas presentaciónes, programas, uso de la internet, la computadora, accesorios (DVDs, Cds, entre otros) que permiten que el material didáctico sea de fácil acceso, de obtención pronta y que permite la interacción a modo de aula virtual. Donde la concepción de educación formal se ve modificada desde el lugar donde se puede accesar a la información así como las formas, cantidad y el tipo de información que se puede obtener en nuestros tiempos. Igualmente los Recursos Audiovisuales son amplios y mi contribución expondrá solo una parte de la gran cantidad de alternativas disponibles.

La concepción de la educación se basaba en retención y memorización para obtener un reconocimiento de los conceptos y su comprensión. Con las nuevas tecnologías se logra un nivel superior de educación, donde se permite la creatividad y el suministro del contenido a mayores niveles que antes. Tanto el competitivismo como la individualidad y cooperativismo son posibles por medio de las nuevas tencologías y la utilización de Recursos Audiovisuales. 


Existen diferentes recursos para ser utilizados en el proceso de enseñanza, estan los medios pretecnológicos que son aquellos que tienden a no prescindir de la tecnología. Ejemplos de ellos son la pizarra, juegos de cartas, mímicas, témperas y diversos materiales artísticos hechos a base de agua o aceites. Este tipo de materiales son aplicables a muchas de las materias de la escuela y son un recurso necesario para lograr los objetivos curriculares. Por otro lado estan los recursos tecnológicos, donde se pueden mencionar la computadora y los diferentes programas (power point, internet, juegos, cds, dvds, scanners, etc.), la televisión, el vhs y dvd, los cassettes e inclusive la radio. Algunos recursos tencnológicos anteriormente mencionados tienen la ventaja de que pueden ser accesados desde una computadora con acceso a internet.
Los medio tecnológicos y pretecnológicos son necesarios en toda aula, son formas diferentes de insitar al alumno a que se motive para apender. Por medio de las actividades y uso de sonidos y colores el alumno puede interiorizar más y mejor los conceptos estudiados en clase.